LES DIFFERENTS STAGES

L'apprentissage du français à l'Université d'été de Boulogne-sur-Mer

Les enseignants qui travaillent à l'Université d'été sont qualifiés et expérimentés dans l'enseignement du français, langue étrangère. L'Université d'été de Boulogne-sur-Mer a pour souci de recruter des enseignants aux formations et aux expériences diversifiées pour répondre au mieux aux attentes des étudiants. Les professeurs sont à l'écoute des étudiants et cherchent à favoriser un véritable échange ; le contact se prolonge d'ailleurs bien souvent au-delà des cours, lors d'un repas ou d'une activité par exemple.

Une équipe d'animateurs est fortement présente en dehors des cours, l'après-midi et en soirée. Elle a pour fonctions de proposer des activités variées, d'assurer une réelle vie au centre en dehors des cours, de favoriser les contacts ainsi que la découverte de la région et de ses habitants. Les animateurs sont particulièrement appréciés par les stagiaires étrangers : ils proposent un programme d'activités qu'ils encadrent ; ils connaissent bien la ville et la région et sont aussi des interlocuteurs privilégiés pour donner des conseils pratiques, pour discuter, pour favoriser les échanges et faciliter l'adaptation.

L'Université d'été de Boulogne-sur-Mer propose des stages de formation générale pour tous les niveaux, des formations pour professeurs de français étrangers (pour groupes), des stages spécifiques pour groupes constitués.

Stages de formation générale
Stage spécifique intensif pour la préparation au diplôme B1 OU B2
Forfait de 6 h « préparation DELF / DALF »
Stages à thème dominant
Stage pour nouveaux ou futurs professeurs de FLE
Stages pour professeurs de français

Les stages de formation générale

Le stage débute par un test de niveau qui permet d'intégrer chaque étudiant dans un groupe de niveau homogène selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues : du niveau grand débutant au niveau supérieur. Pour le niveau minimum demandé voir la rubrique "Notre public".
Les cours ont lieu du lundi au vendredi, en général le matin du mardi au vendredi et l’après-midi le lundi (pour permettre de réaliser des visites et excursions pendant un long week-end).
Deux à trois enseignants interviennent dans chaque groupe de niveau.

Pour les stages de formation générale, la moyenne maximale par groupe sur l'ensemble des cours du stage est de 13 participants. Les effectifs par groupe sont variables suivant les cours et les niveaux. Pour les cours de formation générale (en moyenne 15 heures par semaine) les effectifs peuvent être un peu plus élevés que cette moyenne (en général de 12 à 15 personnes maximum) ; pour les cours de conversation (en moyenne 5 heures par semaine), les effectifs sont plus réduits (en général de 4 à 10 participants maximum).
Pour les groupes de niveau "grand débutant", l'effectif sera de 10 participants au maximum pendant toute la durée de la formation, avec un tarif différent.
Le niveau grand débutant est accepté uniquement pour les groupes déjà constitués.
Pour plus de détails, voir la rubrique "Notre public".
Les cours ont lieu en général chaque jour, du lundi au vendredi, pendant 4 heures, pause comprise.
Les cours ont lieu le plus souvent le matin. Voir rubrique « Organisation »

Pour les formations adultes (18 ans et plus), les 20 heures de cours par semaine sont réparties de la manière suivante :

1. Travail de l'oral

Le travail de l’oral est un élément important de la formation à l’Université d’été de Boulogne-sur-Mer : environ un tiers du temps des cours y est consacré. A cela s’ajoute les nombreuses occasions de communiquer oralement grâce au programme d’animations et d’activités culturelles. Pendant les cours, il se pratique selon différentes approches :

• 1. Etude de la langue orale
  A partir de chansons, de jeux de rôle, d’extraits de pièces de théâtre…, on travaille des points de diction, d’articulation, de vocabulaire ou de rythme de la phrase.
• 2. Conversation
  Echanges parlés avec un assistant linguistique par petit groupe de 10 personnes au maximum, en moyenne 5 heures par semaine. Travail adapté selon le niveau : utilisation du vocabulaire de base et des expressions courantes pour les débutants ; pour les autres niveaux, travail par thème ou jeux de rôles, pratique orale de la langue à partir de sujets d'actualités.
• 3. Phonétique
  Diction, articulation, intonation. La phonétique est abordée dans les différents cours.


2. Travail de l'écrit

Etude des règles et réalisation de différentes formes d'écrits.

• 1. Etude de la langue écrite.
  On aborde des points grammaticaux tels que, par exemple, la phrase simple, son organisation ; la phrase complexe avec les différents types de prépositions, les temps des verbes... Il est également proposé des exercices d'application adaptés au niveau et de difficultés croissantes sur la période du stage. Les textes utilisés sont extraits des littératures française et francophone.
• 2. Expression écrite.
  Travail de l’écrit sur des créations diversifiées : poèmes et chansons, contes, comptes rendus journalistiques, commentaire composé, dissertation, curriculum vitae…


3. Littérature et civilisation françaises

La culture française sous différents aspects :

• Aperçu de la littérature francophone illustrée par des textes
• Histoire des institutions, histoire locale
• Réflexions sur la société française
• Des conférences ou modules à thème dans les locaux de l’université ou à l’extérieur pourront être proposés.

[Dates et période des formations générales : voir tarif récapitulatif.]

Stage spécifique intensif 20h / semaine: « préparation au B1 ou B2 »

Stage destiné principalement aux étudiants qui ont pour objectif prioritaire d’obtenir le diplôme B1 ou B2, en profitant des examens officiels organisés la dernière semaine du stage. Les diplômes B1 ou B2 attestent du « niveau indépendant » en français. Les diplômes peuvent être demandés par les institutions, entreprises et surtout par les universités françaises aux étudiants étrangers pour leur inscription dans un cursus de formation (chaque université a ses critères mais le niveau minimum est la plupart du temps le niveau B1).

Les cours (20 heures par semaine) sont exclusivement consacrés à la préparation aux différentes épreuves de l’examen. Ce stage spécifique permet donc à la fois de progresser en français et d’avoir comme objectif la réussite du diplôme B1 ou B2.

Niveau pré requis

Ce stage spécifique contribuera fortement à la réussite : cours orientés exclusivement vers les épreuves, travail suivi sur des sujets type, épreuves d’entraînement…Cependant, la réussite dépendra aussi de l’investissement du participant et de son niveau en début de stage. Niveau pré requis en début de stage: A2 ou B1 selon le diplôme visé. En début de stage, un test d’évaluation vous permettra de situer votre niveau, d’évaluer vos points forts et points faibles pour l’examen. Nous conseillons fortement à chaque participant de s’assurer d’avoir le niveau minimum pré requis en début de stage. Des formateurs expérimentés assurent les cours et conseillent les participants, tout au long du stage, dans leurs révisions.

Dates

Les stages spécifiques préparation DELF B1 ou DELF B2 sont proposés aux mêmes périodes que les stages de formation générale :

• du 14/07 au 02/08/2008
• du 04/08 au 15/08/2008

voir rubrique dates et tarifs

Tarifs

mêmes conditions et tarifs que les stages de formation générale. Formules d’hébergement au choix de chacun. voir rubrique dates et tarifs

Forfait de 6 h « préparation DELF »

Forfait de 6 heures, en petit groupe, par diplôme DELF. En complément des cours de la formation générale, pendant 6 heures reparties pendant la durée du stage, un formateur vous donne les conseils adaptés au diplôme que vous souhaitez préparer, vous propose des exercices d’entrainement à partir de sujets type, vous oriente dans vos révisions. Vous vous entraînez, vous vous habituez aux épreuves, vous avez des conseils pour continuer à vous entrainer plus encore, de manière autonome, si vous le souhaitez.

Stages à thème dominant

Ils s'adressent à des groupes constitués de 10 personnes au minimum.
La formation est de 20 heures par semaine. Elle associe, à l'étude de la langue orale et écrite une spécialisation autour d'un thème dominant qui peut être : le français du tourisme, le français économique et commercial, la découverte du patrimoine local…
Dates : en général juillet et août, de 1 à 5 semaines
Tarif : sur devis suivant l'effectif du groupe et le programme souhaité.
Possibilités de stages pour groupes à d'autres périodes également.

Stage pour nouveaux ou futurs professeurs de FLE

Stage pour nouveaux enseignants ou futurs enseignants : formation à la didactique du FLE et FLS

Public :
Stage pour particuliers ou pour groupes constitués

Le stage s’adresse à tous ceux qui désirent se former pour enseigner et pour travailler autrement dans l’enseignement.

Public : futurs enseignants (étudiants…) ou nouveaux formateurs ou formateurs ayant déjà une ou quelques années d’expériences dans l’enseignement du français langue étrangère et /ou du français langue seconde.
Formateurs étrangers et français peuvent s’y inscrire.

Prérequis : Licence ou master ou niveau minimum estimé B2
Ces prérequis sont nécessaires pour profiter pleinement de la formation mais ils sont précisés à titre indicatif : aucun diplôme obligatoire n'est nécessaire pour l’inscription car les parcours pédagogiques de chacun sont multiples et différenciés.

Objectif : A travers différents thèmes proposés par des enseignants expérimentés, il s’agit de proposer des approches pédagogiques originales, associant le plaisir d’apprendre et l’efficacité des apprentissages.

Contenu :
Le stage propose des thèmes variés pour apporter aux enseignants de FLE / FLS une réflexion diversifiée sur les pratiques, les contenus, les méthodes d’apprentissage.
On y aborde notamment :

le nouveau DELF/DALF

l’apprentissage du français à travers une activité artistique ou tout événement d’actualité

l' écriture et la lecture

les erreurs des apprenants

la construction d’ateliers pédagogiques à travers le patrimoine local

les points de grammaire selon les différentes attentes des participants du groupe. Cours interactifs.

Modalité de travail :
Les temps de formation alterneront entre apports d’informations théoriques et pratiques avec également des travaux de groupes pour analyser, expérimenter et concevoir.

Durée / Dates :

Stage de 40 heures de formation réparties sur 2 semaines. En dehors des heures de cours, les participants peuvent profiter des activités culturelles et de loisirs, proposées tous les jours en journée et en soirée à tous les participants, (au minimum 20h /semaine, au choix de chacun).

Du lundi 21 juillet au vendredi 1er août 2008 Accueil le dimanche 20 juillet 2008 / Départ le samedi 2 août 2008

Tarif : mêmes conditions et tarifs que le stage de formation générale de 2 semaines (voir rubrique date et tarifs). Formules d’hébergement au choix de chacun.

L’effectif pour ce stage est variable, selon le nombre d’inscrits et n’est pas limité à 15 comme les stages de formation générale. Selon les modules, on alterne les formations en grands groupes et petits groupes.

Stages pour professeurs de français :

Ils s'adressent à des groupes constitués de 10 personnes au minimum.
Ces formations s'adressent aux professeurs et futurs professeurs étrangers enseignant le français à un public non francophone. On y aborde la méthodologie et les pratiques pédagogiques.
Dates : en général juillet et août, de 1 à 5 semaines
Tarif : sur devis suivant l'effectif du groupe.
Possibilités de stages pour groupes à d'autres périodes également.

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